Она отметила, что порой родители пытаются воплотить в жизни детей свои несбывшиеся мечты.
«Они оказывают сильное влияние на них. Поскольку ребенок находится под опекой родителей, мы не можем напрямую вмешиваться в этот процесс. Однако ведем просветительскую работу. Родители должны начинать прислушиваться к своим детям уже с IX-X классов, узнавать их интересы и выбирать специальность исходя из них. К сожалению, некоторые родители направляют детей туда, куда позволяют их баллы, лишь бы избежать службы в армии или переезда в другой город. Такой подход неправильный. С подростками 14-15 лет нужно разговаривать, определять его интересы и способности с помощью психолога», - подчеркнула М.Аббасзаде.
По ее словам, психологические особенности человека напрямую влияют на выбор профессии.
«Как физиологическое строение у всех разное, так и психологически мы отличаемся друг от друга. Кто-то любит работать с цифрами и документами, а кто-то предпочитает общение с людьми. Если человека, который любит работать с людьми, направить на архивную работу, это может негативно сказаться на его ментальном состоянии. Эти особенности формируются не только психологически, но и в семейной среде. Нужно оценивать это с помощью специальных инструментов и выбирать профессию соответственно», - добавила председатель ГЭЦ.
Она также заявила, что иногда семьи, несмотря на высокие результаты своих дочерей, руководствуются не их желаниями, а собственными представлениями.
«Например, девочка показывает очень хорошие результаты, но семья говорит: «Если ты набрала более 650 баллов, обязательно стань юристом». Такие случаи должны вызывать общественное осуждение. Мы ведем просветительскую работу в пределах своих возможностей», - сказала М.Аббасзаде.
Vzglyad.az
Читайте актуальные новости и аналитические статьи в Telegram-канале «Vzglyad.az» https://t.me/Vzqlyad
Тэги:
